Percepția este o funcție cognitivă a psihicului care formează o percepție individuală a lumii. Această funcție este o reflectare a unui fenomen sau a unui obiect în ansamblu cu efectul său direct asupra părților de suprafață ale receptorilor simțurilor. Unul dintre procesele biologice pivot ale psihicului, care determină cea mai complicată operație de primire și transformare a informațiilor dobândite prin simțuri, care formează o imagine holistică personalizată a unui obiect care afectează analizatorii printr-un complex de senzații cauzate de acest obiect, este considerat o funcție de percepție.

Percepția în psihologie este procesul de afișare directă activă de sfera cognitivă a subiectului obiectelor interne și a obiectelor sau fenomenelor externe. Sub forma unui afișaj senzorial al unui obiect, percepția combină identificarea unui obiect ca inseparabil, distincția calităților individuale din el, descoperirea conținutului informativ în el, corespunzător scopului acțiunii, dezvoltarea unei imagini senzoriale. Percepția este procesul de conștientizare a stimulării receptorilor senzoriali.

Percepția socială

Originea și dezvoltarea ulterioară cu succes a interacțiunii comunicative interpersonale este posibilă numai cu condiția existenței unei înțelegeri reciproce între părțile implicate în acest proces. Măsura în care subiecții reflectă reciproc sentimentele și calitățile, îi înțeleg și îi percep pe ceilalți și, cu ajutorul lor, personalitatea proprie, determină în mare măsură procesul de comunicare, relațiile formate între participanți și metodele prin care acestea implementează activități comune. Prin urmare, procesul de cunoaștere și înțelegere de către un subiect al altui acționează ca o componentă obligatorie a comunicării. O astfel de componentă poate fi numită condiționat aspectul perceptiv al comunicării.

Percepția socială este unul dintre cele mai grave și mai importante fenomene ale psihologiei sociale. Definiția percepției sociale de către D. Bruner a fost introdusă pentru prima dată după formarea unei viziuni calitative diferite asupra percepției subiectului.

Percepția în psihologie este o acțiune care apare în timpul interacțiunii indivizilor între ei și combină percepția, trecerea, iluminarea și evaluarea obiectelor sociale de către indivizi.

Conceptul de percepție combină:

• proces individual de percepție a acțiunilor observate;
• interpretarea cauzelor percepute a acțiunilor și a consecințelor așteptate;
• construirea unei strategii de comportament personal;
• aprecierea emoțională.

Percepția percepției sociale este procesul de percepție în sensul social al obiectelor sociale. Acesta este un proces originar din interacțiunea personală, bazat pe comunicarea naturală și care se desfășoară sub forma percepției și înțelegerii individului de către individ.

Percepția interpersonală se caracterizează prin dependența de reacții emoționale, atitudini, atitudini, idei, hobby-uri și prejudecăți. Natura relațiilor interpersonale este semnificativ diferită de esența relațiilor sociale. Întrucât o trăsătură specifică a interacțiunii interpersonale este prezența unei baze emoționale. Prin urmare, interacțiunile interpersonale ar trebui considerate ca fiind cauza „microclimatului” psihologic al echipei. Fundația emoțională a relațiilor interpersonale combină tot felul de reacții emoționale ale unei persoane, cum ar fi sentimentele, afectele, emoțiile.

Există anumite mecanisme de percepție socială. În primul rând, ar trebui să includă identificarea, atracția și empatia .

Procesele de percepție socială au o diferență semnificativă în percepția obiectelor cu caracter non-social. Această diferență este că obiectele de natură socială nu au trăsături pasive și indiferente în raport cu persoana percepției. În plus, modelele sociale sunt caracterizate întotdeauna de prezența interpretărilor evaluative și a judecăților semantice. Într-un anumit sens, percepția este o interpretare. Cu toate acestea, interpretarea unei alte persoane sau a unui grup de oameni depinde întotdeauna de experiența socială trecută a subiectului percepător, de reacțiile comportamentale ale obiectului de percepție la un moment dat, de sistemul de valori al persoanei percepute și de alți factori.

Există funcții fundamentale ale percepției, care includ: cunoașterea dvs., partener de comunicare, organizarea de activități colective bazate pe înțelegerea reciprocă și stabilirea relației emoționale necesare.

Funcțiile de percepție sunt necesare pentru a înțelege mai bine esența percepției. În cadrul acțiunilor comunicative, este necesară înțelegerea reciprocă pentru a asimila în mod eficient informațiile. Percepția unui participant la comunicare se numește latura perceptivă a interacțiunii comunicative. Acest proces poate fi reprezentat ca fundamentul intern al procesului de comunicare, care a atins un nivel de dezvoltare destul de ridicat.

Fenomenul percepției sociale se bazează pe înțelegerea reciprocă a subiecților. Prin urmare, trebuie menționat că există mai multe niveluri de înțelegere. Primul nivel apare atunci când sistemul sensurilor sociale și al sensurilor individuale ale indivizilor comunicanți coincide și nu există o coincidență în gradul de evaluare reciprocă a calităților personale.

Un exemplu al acestui nivel de percepție este interacțiunea comunicativă profesională. Următorul nivel este observat atunci când nu doar sistemele semantice coincid, ci și gradul de evaluare reciprocă a calităților personale. Se observă cu satisfacția reciprocă a subiecților cu propriile emoții, care apar în relația unei persoane cu alteia. Al treilea nivel este atunci când există un grad ridicat de încredere îndreptată reciproc a indivizilor și deschiderea lor. Comunicarea la acest nivel implică absența secretelor unul de la celălalt, care afectează semnificativ interesele partenerului.

Ca orice alt proces mental, percepția se caracterizează prin proprietățile sale.

Proprietățile percepției includ obiectivitatea (percepția obiectelor nu ca un complex incoerent de senzații, ci ca imagini care alcătuiesc anumite obiecte), structuralitatea (obiectul este perceput de conștiință ca o structură modelată, abstractizată de senzații), apperceptivitatea (conținutul psihicului afectează), constanța (invariabilitatea percepției) subiect la schimbarea stimulului), semnificație (obiectul este perceput prin conștiință, apoi numit mental și se referă la clasă) și selectivitate (în plus Eliminarea unor obiecte peste altele). Proprietățile percepției se dezvoltă în funcție de vârsta persoanei.

Mecanisme de percepție socială

Un individ intră într-o interacțiune comunicativă întotdeauna ca persoană și în același mod este perceput de un tovarăș în comunicare ca persoană.

Comunicarea ca percepție implică prezența percepției interpersonale - dezvoltarea impresiei inițiale și a percepției interpersonale în ansamblu. Prin urmare, putem distinge mecanismele percepției sociale, care sunt metode specifice care determină interpretarea, înțelegerea și evaluarea de către un individ a unui partener în interacțiune comunicativă. Cele mai frecvente mecanisme includ atribuirea cauzală, identificarea, empatia, atracția, reflecția socială. Mai jos este o descriere mai detaliată a acestor mecanisme.

Atribuirea cauzală este atribuirea către subiect a cauzelor răspunsului comportamental. Fiecare individ își construiește din neatenție propriile presupuneri despre cauzele acțiunilor individului perceput, de ce se comportă în acest fel. Atribuind partenerului diverse cauze de comportament, observatorul face acest lucru pe baza asemănării reacțiilor sale de comportament, fie cu orice persoană cunoscută sau într-un mod cunoscut de personalitate, fie pe baza unei analize a propriilor sale motive care s-ar fi putut manifesta la individ într-o situație similară.

Atribuirea ocazională acționează pe principiul analogiei și depinde de unele aspecte ale conștiinței de sine a unei persoane care percepe și evaluează o alta.

O metodă de înțelegere a altuia, în care se construiește ipoteza stării sale sufletești, bazată pe încercările de a se pune în locul unui camarad în comunicare, se numește identificare. Cu alte cuvinte, există o comparație de sine cu cel de-al doilea individ. În timpul identificării, sunt obținute normele partenerului, valorile sale, reacțiile comportamentale, obiceiurile și gusturile. Identificarea are un sens special, personal, semnificativ la o anumită etapă de vârstă, aproximativ în tranziție și adolescență. Întrucât în ​​acest stadiu, identificarea determină în mare parte natura relației dintre tânăr și mediul semnificativ.

Comunicarea ca percepție constă în înțelegere prin comunicarea persoanelor între ele și este mediată nu doar prin prezența unui sistem comun de criptare sau decriptare a informațiilor și o acțiune îndreptată în comun, dar și prin caracteristici specifice ale percepției individului despre un individ.

Empatia este o empatie cu orientarea emoțională a altui individ. Prin răspunsuri emoționale, individul înțelege starea internă a partenerului. Empatia se bazează pe capacitatea de a reprezenta și înțelege corect ceea ce se întâmplă la un alt individ din interior, cum evaluează mediul, ceea ce experimentează. Empatia în interacțiune cu cel de-al doilea participant la comunicare este adesea considerată ca una dintre cele mai necesare trăsături profesionale ale unui psiholog, asistent social și profesor.

Atracția se traduce ca atracție și poate fi exprimată ca o formă specială de înțelegere a unui alt subiect, bazată pe dezvoltarea unui sentiment pozitiv stabil în raport cu acesta. În acest caz, înțelegerea partenerului de interacțiune apare ca urmare a formării unui atașament față de el, a unei relații prietenoase sau mai profunde, de natură intim-personală.

Prin percepția și interpretarea ulterioară a mediului și a mediului social, subiectul percepe și apoi interpretează propria personalitate, acțiuni și motive.

Reflexia socială se referă la procesul și efectul percepției de sine de către un individ într-un context social. Prin reflecția socială ca instrument de percepție socială, ne referim la înțelegerea unei persoane despre propriile caracteristici individuale și modul în care sunt exprimate în răspuns extern, precum și o înțelegere a modului în care este percepută de mediul înconjurător.

Percepția percepției interpersonale, de regulă, este controlată de toate mecanismele de mai sus.

Efectele percepției sociale

Anumite caracteristici care interferează cu percepția adecvată a reciproc prin partenerii care interacționează se numesc efecte de percepție socială. Acestea includ: efectul unei halo, proiecție, primat, noutate, eroare medie.

Percepția interpersonală implică o evaluare reciprocă de către participanți a interacțiunii comunicative, dar în timp, există o lipsă de schimbări în judecățile de valoare ale partenerilor. Acest lucru se datorează cauzelor naturale și se numește efect halo. Cu alte cuvinte, odată ce judecata unui participant despre altul nu se schimbă, chiar dacă se acumulează noi informații despre subiectul comunicării și apar noi experiențe.

Efectul percepției sociale poate fi observat în timpul formării primei impresii a individului, când o impresie bună generală conduce în general la o evaluare pozitivă și, invers, o impresie defavorabilă provoacă prevalența evaluărilor negative.

Un astfel de efect social este strâns legat de efecte precum primatul și noutatea. În timpul percepției unui individ necunoscut, prevalează efectul primatului. Opusul acestui efect este efectul de noutate, constând în faptul că informațiile primite ultima sunt mai semnificative. Efectul noutății funcționează în percepția unui individ anterior cunoscut.

De asemenea, ele disting efectul de proiecție, care atribuie avantajele unuia către un interlocutor plăcut, iar propriile neajunsuri la unul neplăcut, cu alte cuvinte, este cel mai clar să identifice printre interlocutori acele calități care sunt exprimate clar în individul care percepe. Efectul erorii medii este exprimat în tendința de a înmuia evaluarea caracteristicilor cele mai pronunțate ale partenerului față de medie.

Efectele enumerate ar trebui considerate ca o expresie a unui proces special care însoțește percepția individului de către individ. Un astfel de proces se numește stereotipie.

Astfel, conceptul de percepție este o reflectare a lucrurilor și a situațiilor realității în timpul impactului lor asupra simțurilor umane. În acest caz, perioada de vârstă în care se află individul percepător joacă un rol important.